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【新书推荐】姚建龙 李建伟等 | 《新时代中国特色社会主义法治基本问题研究》

日期:2023-11-18来源:法学研究所

为贯彻落实习近平总书记关于加快构建中国特色哲学社会科学重要讲话精神和上海市委关于推动上海哲学社会科学大发展大繁荣的战略部署,我院党委提出以学科体系建设为抓手,发挥高端智库优势,加快推进中国特色哲学社会科学“三大体系”建设。今年,上海社会科学院结合主题教育,围绕科研工作、人才队伍建设、智库建设等开展大调研活动,在我院建院65周年院庆之际,组织全院17个研究所,开展集体研究和联合攻关,推出我院“中国特色哲学社会科学‘三大体系’研究丛书”学术成果,《新时代中国特色社会主义法治基本问题研究》为丛书系列成果之一。现推送本书序言,以飨读者。


近年来,上海社会科学院深入贯彻落实习近平总书记关于加快构建中国特色哲学社会科学的重要讲话精神和上海市委关于推动上海哲学社会科学大发展大繁荣的战略部署,围绕构建中国特色哲学社会科学学科体系,积极推进具有中国特色、中国风格、中国气派的中国特色哲学社会科学学科建设。法学研究所按照工作部署,组织本所专门力量,以习近平法治思想为指引,聚焦新时代中国特色社会主义法治基本问题研究,形成了这部著作。

习近平法治思想是新时代以来以习近平同志为核心的党中央在坚持全面依法治国、推进中国特色社会主义法治现代化的伟大实践中创立的内涵丰富、系统完备的科学理论体系,是“马克思主义法治理论中国化的新发展新飞跃”,“开辟了马克思主义法治理论中国化时代化新境界”。习近平法治思想将马克思主义法治理论普遍原理同中国法治建设具体实践相结合、同中华优秀传统法律文化相结合,创造性回答了新时代建设中国特色社会主义国家为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题,实现了马克思主义法治理论中国化的新的历史性飞跃,是原创性的马克思主义法治理论、21 世纪的马克思主义法治理论,为深入推进新时代全面依法治国提供了根本遵循,为构建中国特色社会主义法学自主体系建设提供了行动指南。

本书坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,重点研究新时代中国特色社会主义法治的基本问题,以推进习近平法治思想的学理化阐释、学术化表达、体系化构建,推动新时代中国特色法学学科体系、学术体系、话语体系的形成。

习近平总书记指出,坚持和发展中国特色社会主义,需要不断在实践和理论上进行探索。本书是上海社会科学院法学研究所研究人员以习近平法治思想为指导和引领,围绕新时代党和国家法治建设发展大局,立足新时代法治实践、研究新时代法治问题、提出新时代法治方案阐释的一次重要探索,希望能对形成中国特色、中国风格、中国气派的自主法学知识体系作出积极的贡献。

姚建龙

2023 年 8 月 25 日


本著作具体分工

第一章  中国特色社会主义法治理论的历史性新飞跃——姚建龙研究员负责

第二章  坚持党对全面依法治国的领导——段占朝助理研究员负责

第三章  坚持以人民为中心——彭辉研究员负责

第四章  坚持中国特色社会主义法治道路——邓少岭副研究员负责

第五章  坚持依宪治国、依宪执政——肖军副研究员负责

第六章  坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化——李建伟研究员负责

第七章  坚持建设中国特色社会主义法治体系——马斌博士负责

第八章  坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,法治国家、法治政府、法治社会一体建设——彭峰研究员负责

第九章  坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法——孟祥沛研究员负责

第十章  统筹推进国内法治和涉外法治——王海峰研究员负责

第十一章  坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍——涂龙科研究员负责

第十二章  坚持抓住领导干部这个“关键少数”——陈庆安研究员负责


具体目录

序  /001


第一章 中国特色社会主义法治理论的历史性新飞跃

第一节 建构自主法学知识体系  /001

第二节 习近平法治思想的形成与理论意义  /014

第三节 习近平法治思想的内在逻辑体系与核心要义  /022


第二章 坚持党对全面依法治国的领导

第一节 定位论:党对全面依法治国的领导在习近平法治思想中的地位  /035

第二节 方向论:党的领导是推进全面依法治国的根本保证  /040

第三节 本体论:党的领导是中国特色社会主义法治模式的本质特征  /045

第四节 方法论:领导范围全面性、治国治党统一性、领导制度体系性  /051

 

第三章 坚持以人民为中心

第一节 以人民为中心推进全面依法治国概述  /058

第二节 历史唯物主义视野下人民主体性在全面依法治国中的体现  /068

第三节 巩固人民主体地位全面推进依法治国的总体要求  /073

第四节 以人民为中心推进全面依法治国的实施路径  /076

 

第四章 坚持中国特色社会主义法治道路

第一节 中国特色社会主义道路的内涵  /083

第二节 中国特色社会主义法治道路的理据  /092

第三节 中国特色社会主义法治道路的意义  /098

第四节 文明观视域中的中国特色社会主义法治道路  /100

第五节 坚持与拓展中国特色社会主义法治道路  /104

 

第五章 坚持依宪治国、依宪执政

第一节 依宪治国、依宪执政的地位  /110

第二节 依法治国、依法执政的优势  /113

第三节 依宪治国、依宪执政的展开  /118

 

第六章 坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化

第一节 法治轨道推进国家治理体系和治理能力现代化的理论逻辑  /126

第二节 法治轨道推进国家治理体系和治理能力现代化的实践逻辑  /135

第三节 法治轨道推进国家治理体系和治理能力现代化的发展逻辑  /140

 

第七章 坚持建设中国特色社会主义法治体系

第一节 中国特色社会主义法治体系建设的历史逻辑  /147

第二节 中国特色社会主义法治体系建设的实践逻辑  /154

第三节 中国特色社会主义法治体系建设的发展逻辑  /164

 

第八章 坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,法治国家、法治政府、法治社会一体建设

第一节 “共同推进”“一体建设”是全面依法治国的工作布局  /173

第二节 法治国家建设目标  /176

第三节 新时代法治政府建设的重点任务  /180

第四节 法治社会是构筑基础  /188

 

第九章 坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法

第一节 新时代中国特色社会主义法治建设方针概述  /195

第二节 科学立法  /202

第三节 严格执法  /206

第四节 公正司法  /211

第五节 全民守法  /218

 

第十章 统筹推进国内法治和涉外法治

第一节 统筹推进国内法治和涉外法治的时代意蕴与重大意义  /222

第二节 统筹推进国内法治和涉外法治的丰富内涵  /226

第三节 统筹推进国内法治和涉外法治的伟大实践  /234

第四节 统筹推进国内法治和涉外法治的关键路径  /238

 

第十一章 坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍

第一节 法治工作队伍建设的重要意义与总体要求  /247

第二节 加强专门队伍建设  /250

第三节 加强法律服务队伍建设  /255

第四节 加强法学专家队伍建设  /259

第五节 构建中国特色法治人才培养体系  /263

 

第十二章 坚持抓住领导干部这个“关键少数”

第一节 抓住领导干部“关键少数”的时代背景与历史意义  /267

第二节 抓住领导干部“关键少数”的主要内容  /273

第三节 抓住领导干部“关键少数”的制度安排  /278

第四节 抓住领导干部“关键少数”的实现路径  /285

 

后 记  /290


在本书研究和写作过程中,院主要领导全程予以关心和指导,先后组织了多轮专题会和座谈会,听取法学研究所汇报并提出宝贵建议,在此谨表敬意和感谢!

最后,对上海人民出版社及鲍静副总编、夏红梅编辑等编辑人员高效细致的出版工作一并致以谢意!

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